ACTIVIDAD I
SEMANA 11
PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
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DESCRIPTORES
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DIRECTOR DE ORQUESTA
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DOCENTE
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El papel de la emoción
y el deleite en el proceso
de aprendizaje.
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En este espacio, deben
disfrutar de lo que transmiten, para agradar y que el mensaje llegue a las
personas que escuchan su música.
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El docente debe
disfrutar de la clase, dando oportunidad a todos para que puedan asimilar los
conocimientos de forma positiva.
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La experiencia como
narradora de nuevos
aprendizajes
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El director debe ser
creativo, para orientar al grupo hacia lo que se quiere lograr con la música,
para el que la escucha se sienta identificada/a.
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En la educación
siempre se va a adquirir nuevas experiencias , porque cada uno lleva su propia
historia(docente- estudiante)
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Instrucciones claras
que faciliten la colectividad
vs. el autoritarismo.
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Cada director de
orquesta, adopta una actitud
diferente, para que todo funcione de la mejor manera y lograr el éxito en las
presentaciones.
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El docente dentro del
aula deberá dar instrucciones claras a través del manejo del clima de aula,
para que exista el respeto y la armonía.
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Construcción de
conocimiento en la relación
experto-aprendiz.
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El profesional debe
enseñar a valorar a todos los actores que forman parte de la música, en donde todos se sientan escuchados.
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Basados en las
experiencias adquiridas, el docente debe aplicar las estrategias más adecuada
para lograr un aprendizaje eficaz
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Repetición y ensayo como
principio de la consolidación
de la independencia
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Para consolidar al
grupo, el profesional debe tener ideas
claras, en los sayos, y que al final les permitan disfrutar de los logros
alcanzados.
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En el proceso
enseñanza- aprendizaje, mediante la
retroalimentación, se logrará consolidar el conocimiento para la vida futura.
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Compañeros y compañeras dejar sus comentarios al respecto. Gracias
ResponderEliminarComparto su criterio estimada maestra, el director debe ser creativo, debe trasmitir confianza al dirigirse hacia un grupo determinado de personas, la forma más adecuada es realizarlo de forma armónica, alegre y dinámica, esto permitirá a los integrantes sentirse parte importante en el desarrollo de las actividades a. Nosotros como docentes al igual que el director de orquesta debemos llegar con la misma armonía, con instrucciones claras, y retroalimentar cuando las circunstancias así lo requieran, de esta manera nuestros estudiantes alcanzaran los objetivos planteados, logrando así un aprendizaje significativo, sostenible y perdurable.
ResponderEliminarEn efecto colega el trabajo presentado esta bien planteado sobre la relación que se hace entre el director de orquesta y el docente que desempeñan su labor todas buscando el bien común dirigiendo a todo un grupo humano y con el objetivo de lograr un aprendizaje en donde les sirva para toda la vida, es decir aplicando las estrategias adecuadas y necesarias para cada uno haciendo su respectiva diferenciación, trabajando con armonía, dándole las instrucciones claras y oportunidad a todos para que puedan asimilar sus conocimientos y todo funcione bien como lo expresa en su trabajo.
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